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Durante as aulas de Biologia, ministradas pelo professor Rafael Eleutério, em parceria com a professora de turma Simone Southier e o professor Douglas Vargas do laboratório Maker, foi desenvolvido uma atividade prática com os educandos do segundo ano sobre incrustação de insetos e aracnídeos.

A incrustação de insetos refere-se ao processo de preservação de insetos mortos, expondo-os aos elementos naturais como o sol, o vento e a chuva para retirar toda a umidade e soltar a exoesqueleto. Esses insetos são então revestidos com resina para protegê-los da deterioração.

Essa atividade prática proporciona aos educandos uma experiência concreta e estimula a curiosidade e o interesse pela biologia, pela natureza e pela preservação de insetos. Além disso, eles aprendem sobre a importância científica dessa técnica, que permite o estudo e a compreensão da biodiversidade e da evolução ao longo do tempo.




O projeto "Horta na Escola" está sendo desenvolvido com o segundo ano 02, nas aulas da professora Gabriela Spolti Zornitta, dentro do Componente Curricular Eletivo de Experimentação e Outras Práticas Investigativas - com ênfase em alimentação. O objetivo é estimular os alunos a cultivar hortaliças orgânicas na escola, aprendendo sobre os processos biológicos envolvidos e os benefícios nutricionais dos alimentos. O projeto também promove a conscientização ambiental e o desenvolvimento de hábitos alimentares saudáveis. As atividades realizadas pelos educandos foram de germinação de sementes, semeadas diretamente nos canteiros e em bandeja para comparação. Eles também pesquisaram sobre a origem dos alimentos, os cuidados e técnicas necessários para produzi-los e a importância de uma alimentação saudável. Os resultados mostraram que os alunos se envolveram com o projeto e demonstraram interesse pelo cultivo das hortaliças. Acredita-se que as reflexões e ações inerentes ao projeto reverberam no cotidiano do estudante, estimulando o cultivo de hortaliças em seus lares. Isso colabora para uma educação ambiental que promova a redução de despesas e prevenção de doenças provocadas pela ingestão de alimentos cultivados com agrotóxicos, sendo esta uma questão socioambiental. Além disso, o projeto contribui para a formação científica dos alunos, pois eles experimentam e investigam as etapas do método científico, integrando os diversos tipos de recursos de aprendizagem.





Para destacar a semana da Literatura Brasileira celebrada em maio, a professora Sandra D. Strapazzon, instigou os alunos do terceiro ano a criarem panfletos sobre a Semana da Arte Moderna, que ocorreu em 1922. "É considerada um marco no Modernismo brasileiro e congregou artistas de diversas áreas: pintura, escultura, arquitetura, música, dança, literatura. Participaram, direta ou indiretamente, nomes célebres da arte brasileira, como Graça Aranha, Oswald de Andrade, Menotti del Picchia, Ronald de Carvalho, Mario de Andrade, Anita Malfatti, Heitor Villa-Lobos, Victor Brecheret, Di Cavalcanti, Guiomar Novais, entre outros.




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