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Nas aulas de História com as turmas do primeiro ano do Novo Ensino Médio, a professora Daiana, abordou conceitos da Era da Informação, tecnologias de informação e comunicação, cibercultura, aspectos positivos e negativos das Tecnologias de Informação e Comunicação (TDICs), e exemplos de TDICs aplicadas ao ensino. Ao abordar a pré-história brasileira, foi mostrado o GAME “SAMBAQUIS: UMA HISTÓRIA ANTES DO BRASIL” desenvolvido pelo grupo de Arqueologia Interativa e Simulações Eletrônicas (ARISE) do MAE/USP, este jogo eletrônico aborda um dos antigos grupos habitantes do território brasileiro: os povos sambaquieiros. Ainda com estas turmas apresentou-se o aplicativo de realidade aumentada, disponível na play store chamado “ARQUEOLOGIA R.A. - GRUPOS PRÉ-COLONIAIS DE SC” que é um app que permite ao usuário visualizar artefatos arqueológicos dos antigos povos habitantes de Santa Catarina em realidade aumentada através do QR CODE. Além da visualização, é possível obter informações, na tela, sobre cada objeto. parceria do Grupo de Pesquisa CNPq - Arqueologia Interativa e Simulações Eletrônicas (ARISE), do Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, e o GRUPEP, da UNISUL. Sites para saber mais: Site do jogo digital: http://www.arise.mae.usp.br/sambaquis/ Link para utilizar o QR Code e realidade aumentada:http://www.arise.mae.usp.br/arqueologia-ra/



Texto e foto: #profdaianafontana





Estudando a Unidade temática "Vida e evolução", a professora Gabriela, no componente curricular de Biologia com o 3° série do ensino médio da extensão EEB Mater Salvatoris abordou o conteúdo "fisiologia dos sistema nervoso e sensorial" de uma forma dinâmica. Os objetivos abrangeram: ● Compreender as relações entre sistema nervoso e sensorial ● Compreender a fisiologia dos impulsos nervosos ● Perceber/reconhecer as memórias criadas a partir de cheiros, sabores e toques.




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